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数学教学的趣味知识设计

状态:完结作者:秦赟 闫森
340011.9万字

本书针对学生在学习数独中出现的问题,有步骤、有梯度地引导学生学会从不同的角度去分析问题和解答题目,增强学生“举一反三”的意识,激发学生学习数独的兴趣,增强学生学好数独的信心。

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