目录(共46章)
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第1章 前言
第2章 自然界的风
第3章 风——空气运动的起动力
第4章 地面风的测量
第5章 高空风怎样观测
第6章 降水量的测量
第7章 雷暴的方位及路径
第8章 气象雷达检测天气
第9章 气象信息网络
第10章 气压带和风带
第11章 气压如何作用于风
第12章 摩擦力对风的影响
第13章 热极生风
第14章 常见的各种风(1)
第15章 常见的各种风(2)
第16章 雨是怎样形成的
第17章 各种各样的雨
第18章 雨的近亲家族(1)
第19章 雨的近亲家族(2)
第20章 雨的近亲家族(3)
第21章 西风带和雨从西言来
第22章 什么是雷
第23章 雷电
第24章 雷云的形成
第25章 闪电
第26章 风与农业
第27章 风与城市规划
第28章 风与建筑工程
第29章 风与运动
第30章 风与航空业
第31章 大风与渔业
第32章 降水与农业
第33章 降水与工业
第34章 降水与国防
第35章 雷电对宇航业的威胁
第36章 雷电对通信业的威胁
第37章 雷电对计算机网络系统的影响
第38章 雷电对现代建筑的威胁
第39章 浅说热带气旋的家族
第40章 台风
第41章 长途跋涉的飓风
第42章 海洋杀手——热带风暴
第43章 肆虐的龙卷风
第44章 托那陀暴风的威力
第45章 不可忽视的黑风暴
第46章 沙尘暴
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科学是人类进步的第一推动力,而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代,科技的发展、人们生活水平的不断提高,为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机,大力普及科学知识,传播科学精神,提高青少年的科学素质,是我们全社会的重要课题。科学教育,是提高青少年素质的重要因素,是现代教育的核心,这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能,更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育,让广大青少年树立这样一个牢固的信念:科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象,研究和掌握新规律,它是创造性的,它又是在不懈地追求真理,需要我们不断地努力奋斗。改变历史的科学发明·实验·预言
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