目录(共21章)
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第1章 推荐序
第2章 自序
第3章 前言
第4章 家庭,孩子成长的摇篮(1)
第5章 家庭,孩子成长的摇篮(2)
第6章 家庭,孩子成长的摇篮(3)
第7章 挖掘孩子的智能潜质,因材施教(1)
第8章 挖掘孩子的智能潜质,因材施教(2)
第9章 抓住孩子的成长敏感期,有的放矢(1)
第10章 抓住孩子的成长敏感期,有的放矢(2)
第11章 抓住孩子的成长敏感期,有的放矢(3)
第12章 抓住孩子的成长敏感期,有的放矢(4)
第13章 营造良好的亲子关系,一起成长(1)
第14章 营造良好的亲子关系,一起成长(2)
第15章 营造良好的亲子关系,一起成长(3)
第16章 营造良好的亲子关系,一起成长(4)
第17章 智慧父母的自我提升(1)
第18章 智慧父母的自我提升(2)
第19章 智慧父母的自我提升(3)
第20章 智慧父母的自我提升(4)
第21章 后记
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读书和学习,不能占据工作中的突出位置的说法,会激起人们的某些惊奇,我这样讲有几个原因,一是希望抵制把多读书作为培养性格手段的流行趋势,第二这种选择多依赖父母、教师,而非本人意愿,容易忽略意愿对精神提高的基础作用。不可不知的天才家教故事全集
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请所有带着这些困惑的家长朋友们翻开这本书。因为对自已的孩子所拥有的爱使我们在他们身上付出了令人难以想像的耐心,那么,我坚信所有拿到这本书的家长朋友们都会有足够的耐心把它看完。在这本书里,我们都能找到自己的影子,知道自已究竟在哪个误区里,我们更可以从其他人那里找到自己所不知道的好办法,然后,我们可能会明白事情并不一定像我们想像的那样严重,我们会逐渐相信明天的阳光依然灿烂……香蕉班(阳光宝宝系列)
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