王俊凯我不配爱你

素念再次回国，随身携带帅哥一枚，而某男身边也粘着美女一个。什么？！这个女人竟然还是她的姐姐！柏文瑾面带诱惑，“女人，我允许你重新回到我身边！”素念猛翻白眼，“还有别的选项吗？”“有，每晚几次，每次多久，”男人双眸微眯，唇角勾起邪恶的弧度，“当然姿势随你挑！”他对她百般容忍，只为让她重新爱上自己，但这该死的小女人居然对他视而不见！于是某男“转守为攻”，一个倾身将她困在办公桌上，左手游走在她腰间，右手握着她的小白兔，带着邪魅的嗓音在她耳边道：“女人既然不愿叫老公，那就叫声姐夫来听听。”

仗剑走马，高歌天涯，待到年华垂垂老去时，与他携手归隐去最初见时的地方。夕阳鸿雁，飞花庭院，这大概就是他所期待的一生吧！世事无常，时有风雪，待到日出山巅，风雪消融之际，他……却已不在了……我若过那奈何桥，就决不喝那孟婆汤……

苏曲知撩倒秦予之得靠“苏氏撩汉语录”，而他撩她却只要端着一张脸，一个眼神一抹笑，一副3D立体环绕低音炮，便能让她晕头转向找不着北，苏曲深感好气啊！秦予之不仅是一个大写的撩，更擅长给她洗脑。他说他是她的医生，她表示理解。他说他是她的一生，她表示，嗯，娇羞！这千万人蹉跎的世间，他们不曾错过，从相互吸引，到相濡以沫，不管有多少妖艳贱货的阻碍，他们也不会相忘于江湖。

如何让你遇到我，在我最美丽的时刻。每个女孩子心中，都曾经有过这样一个梦，梦里有位王子，待她如珠如宝如生命。总有一天，他会身骑白马，踏云而来，像是拯救公主的龙骑士一样，救她于水火，带她离开黑暗的泥潭，摆脱尘世的纷扰，像童话里写的那样，从此过着幸福快乐的生活。有一天，王子真的来了……

现代人从一个失恋的人去看待身边的人也许会有不同的角度去欣赏，我们遇到困难与挫折解决的事情会有很多方式，沟通聊天是一种，只有沟通我们才能了解自己与别人，从而认知世界

剖析儿童成长心理，深入儿童情感世界，诸多教育问题一次解决本书以104多个真实案例融合104多条国际国内最新教育理念，涵盖父母正确理解孩子9大要点；敦促孩子主动进步的15项措施；教出懂礼貌、有教养孩子必备的8个品质；培养拥有良好生活孩子的7点主张。

天上人间劫难将至，一普通仙子自请下凡历尽七世苦难以化解此劫，七世爱侣汇聚一世，她将如何选择，天道与爱究竟能否共存，劫难是否化解，有人说为了大义，爱不算什么，也有人说放弃也是一种爱，还有人说爱就必须在一起…且看爱与大义相违背，也与天道互不容时，嬉笑仙子如何成就神仙

一叶而知秋，天择而得剑，顺着时间河流，看过世间百态时间本蹉跎，人世且奈何爱情、生命，如此美好的东西，世间又有多少人珍惜如此而已，已而如此，拔剑只为了守护心中那人那景那份心！

本书是法国大作家雨果写于1831年的一本爱情小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。

她，殷初夏。他，慕朗。在一次她以为的意外中邂逅中种下了爱的种子。当爱在他们的心里生根发芽的时候，她却发现这一切是故意而为？当她选择忘记他给她的伤痛，他给她甜蜜的回忆。他却又一次地攻破她的防线。她该何去何从？“糖糖，你被我承包了。”“我又不是鱼塘。”“所以你不能再去钓凯子了！！！”“敢情我以前钓过。”“你钓过！！”“哪？”“我！你可用力了。”

杭州云家的姑娘个个身纤貌美，偏偏这云三娘子体态如山；貌不美，身不瘦，嫁不出去怎么办？哼哼，那就只有先下手为强！这是一个胖丫头勇猛追逐俊美少年，却被腹黑傲娇大灰狼拐娶回家的欢脱故事。

《货币银行学》是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的专业理论课, 其涵盖面宽, 凡与金融相关的范畴几乎都包含在内。为了在网络教育中帮助同学们能及时、快速、准确地把握教材内容, 便于复习考试, 我们以教学大纲规定的考核知识点及能力层次为线索,将每一单元可能出现的所有考核知识点按考试题型编写成同步跟踪强化训练题。这对于同学们全面把握教材内容, 掌握重点与难点, 正确解答各种题型, 具有切实的指导意义。

魔界傲娇女魔头被雷劈死，一抹魂魄摇摇晃晃附身某县高中一女生身上。当艳绝天下的魔君变成了一个小丑妞，怎么破？原本顺从听话的女生性情大变，勇猛凶狠，更有原来对女主不屑一顾的美男纷至沓来。

一场突如其来的鼠灾，一种莫名其妙的异变。世界，怎么了？末日？还是灭世？当亲朋好友一个个被鼠灾残害时，当原本的美好被那些鼠人肆无忌惮的踩踏时，你是就此默认，然后变成如同行尸走肉一般的存在。还是和我一起，拿起手中武器宣誓：有生之年，杀遍天下！还世界一个清明！向老天讨一个公道！（本书进化体系：兵级、将级、帅级、王级、皇级、帝级）

本书内容包括：我国区域经济发展差距评估、区域经济发展的理论设计、区域经济发展的模式选择、区域经济发展的结构调整、区域经济发展的政策构建等。