鬼界冥王

一首古老流传下来的曲子，就好似一张藏着无数宝藏的藏宝图，令无数人为它痴迷。早已不知作曲是谁，流传能的众多版本又哪个是真，却一度又一度引起江湖的厮杀。这正亦邪，邪亦正，混乱的江湖，是非又怎分的清楚。只能固守自我，坚守心底那最后一丝清明！

叶尘，一代神偷宗师玄妙子的得意弟子。为加入修仙门派弈剑听雨阁，接了入门任务：暗护九州镖局到济南府的镖物。却因此陷入了世俗间的明争暗斗，也因此得了仙缘，最终顺利进入了弈剑听雨阁。而一代剑仙的传说才刚刚开始

故事的起点是2014年7月1日。作为一个终点，和一个起点的开始。讲述了一个开发了人类智商25%的超人类天才，遇上从EXOplanet来的外星人，天！不可思议。（我不是唯十二，发生这件事情，本来12个人变成了11个。男1号不确定，主攻的不一定是我本命）一切的一切，都不可思议，我的女主竟然会那样！天，本来好好的事情，却变成了最丑恶的事实，女主众叛亲离，只为完成人类一大突破，这，是不是无私啊。165天，涉及15个人的故事，我将会以一个特殊的方式记录这165天发生的种种。

古往今来，寻仙问道者不计其数仙，究竟为何物修行千载，得到的也只不过是千载的孤独若没她，纵然成了仙也只不过是成了一个不老不死的怪物若有她，哪怕一天也胜过万年......

白帝少昊于上古蛮荒一战中耗尽神力，沉睡于北冥生谭之底。一千年后，在大漠与江南之间，翩跹出一段绝世姊妹花，她叫姽，她叫婳。雪诉看着江南扬花的飘零，十六年的隔世，她不语亦倾城。东娥皇女之女墨央，独恋杀手若水，她不沾俗世一切肮脏，对她笑靥如花。幻巫两族世仇不毕，虐心情爱，普一曲大漠与江南之谣，遥遥无期...

本书20年前，苏宁还只是南京宁海路上一个仅有10万元资产、十几名员工的小小专卖店，今天一跃成为家电连锁业的龙头老大，连锁网络覆盖全国30个省、300多个城市，并进军海外市场。苏宁电器究竟是如何创造这个商业神话的？苏宁的迅速崛起，对中国企业的成长有何借鉴？

〖1V1，绝宠〗“叫夫君！”“不要――唔！”她一把推开他，“谁准你亲我？！”“不从？那夫君便亲到你从为止。”她，21世纪迦叶门的全新最强修士，本是美男事业双丰收的人生赢家，却被一道天雷劈到了异世。上有后妈庶姐欺凌压迫，下有渣男色鬼虎视眈眈。什么？想虐她？做梦！她翻手虐渣，覆手成神，再修绝世功法，驾驭洪荒神兽，身怀惊世之才，玩转异世大陆！可是，这只又在眼前乱晃的纯禽鬼王殿下是想干嘛？不是说好了把彼此当空气么？什么？你快窒息了要我亲亲才能起来？不不不，鬼王殿下别过来，我们不约！

9527：小贝勒，现在的科研理论发展进展的十分缓慢，研究员的缺口很大啊。完颜贝勒：关我屁事。9527：混蛋！没有高科技老子怎么打星际战？完颜贝勒：科研人才的事情又不是我说有就能有的事情，这要看读者多少。9527：小样，说话说全点，墨墨迹迹的。完颜贝勒：读者只有仔细的看本书，这科研人才自然就有了。因为能认真看完此书的读者都是能和爱因斯坦比肩的资深理论研究员。

“你这个不华丽的女人，本大爷肯为你负天下，为什么你就不肯信任本大爷呢？”-----迹部景吾“为你付出一切孤都不在乎了，何况做这一次恶人呢？”-----尹澄不语“我会用我的一切去呵护你、照顾你、保护你……所以，请留在我的身边。”-----不二周助面对命运的岔路口，我是选择继续追随光的脚步，还是，留在原地享受那份温柔……

死后居然还能学功法投胎？土贼，这个悲剧男就遇上了这样的好事儿！异世重生，轻松获得天才之名。美女如云，神器入手，踏上修真路！但道高一尺魔高一丈，麻烦，危机，困境也随之不断的来了，让我们拭目以待，看看他究竟能否混成一代天君，笑看天下？

如果有一天，我，堕入无边黑暗......为什么杀人？为了......活下来！叶轼是个凡人，但却并不平凡，他加入了修炼宗门，并且不是仙宗，而是魔宗。同时他被告知，与他同一批入宗的数百名记名弟子中，半年之后，仅有二十人能存活下来正式入门！资质平庸的叶轼，只能布尽心机，无所不用其极......PS：新书上传，求收藏推荐，书友群550236405

每个人都是魔物，只要时机契合就会觉醒。而封魔师的意义就在于，在这些人类腐化成熟之前，展开封印，使其重归凡人。

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原本的天才之人褪去了华丽的外衣，变成了废物…三年之后，当他回归，曾经他的时代已经变成了历史，他微微一笑抛之脑后…他是从九天上的苍龙变成了虫，还是隐藏于渊，等待那风雷来到的一刻…

群星璨灿的犹太政坛巨子、艺术精英、科学巨擘、思想大师、巨富大亨，诸如：伟大的革命导师马克思，科学巨擘爱因斯坦，精神分析学大师弗洛伊德，音乐巨匠门德尔松，艺术大师毕加索，20世纪的著名犹太人“原子弹之父”奥本海默，传奇政商哈默，美国“奇缘博士”基辛格，“好莱坞叛逆之星”霍夫曼，以色列的倔老头沙米尔，以色列总理沙龙等，更给犹太人披上了扑朔迷离的神秘面纱。本书通过近200则精彩的教育故事和案例，全面而简练地展示了犹太民族的教子智慧。这些故事和案例都是犹太人从实践中总结出来的，在犹太教育界流传甚广，可以说是犹太人对教育最直观的看法与思考。