高中政治考点学习

传说中的平行界充斥着神秘莫测的暗能量。以修能界与暗魔界为主要力量的两大帝国，时刻上演着权力与征服的激烈争斗。修能界第一美女修能高手东方狱雪受魔界之人陷害，被贬为双逆通道的终极看守人。以茶馆老板娘为掩护身份的她，又被刚上任的村主任王大名给贼上了。结果，贱商无限的王大名无意卷入了一场复杂庞大的帝国阴谋，最终从无尽的死亡追杀令中华丽转身，不但揭开了诡异平行帝国的诸多谜底，而且横行三界，拥美无数。

李楠等一批优秀的刑侦干警，为了维护一方安宁，谱写着一曲曲惊心动魄的英雄故事《特警李楠》QQ群：185531041，欢迎广大读者朋友们入群交流。

当人类文明让自然灾害毁灭殆尽。人类的文明社会名存实亡，人性的丑陋完全暴露。怎么会怎么样?扫杀抢掠，大家只为一个目的——活下去。故事的一切都从一个钱包引起。。。。。。。。。。。。。。。

作为一只脱离低级趣味的鬼魂。表示这年头连晒个太阳都不得安宁了。你们这些老而不死的家伙，隔了千年后何必要回来呢？P.S.三清失踪，玉帝驾崩，天地动荡……这一切的背后到底是道德的沦丧，还是人性的泯灭。劳资当年舍生忘死，现在你们还敢回来作威作福，欠抽！

三个拥有绝美容颜的倾世“公主”来到贵族学院，遇到了她们的死对头和几个颜值毫不比她们差的“白马王子”她们的世界，既有完美的复仇，也有完美的邂逅，但，结局，当然不会这么早结束……

地球少年罗凌风来到异界大陆，获得无双霸主系统。“杀人也能升级？”“当然！”“杀人也能爆神装？”“当然！”“诸天万界的人来找你怎么办？”“碾碎他们！”

男追女隔层山，女追男隔层纱；反追俊男能否投怀？看她如何施展魔力神功，光明正大，登堂入室……成功降服腹黑男？再好友的婚礼上，苏安好对新郎的弟弟许如初一见钟情。于是便有了下面的一幕:苏安好用饿狼般的眼神盯着好友手中的新娘捧花。接到捧花后一把将花塞到了许如初的怀里。成功收买婆家人，名正言顺登堂入室。岂料半路杀出来个前女友？几年前突然的消失，而如今又再次出现。这是一场巧合？还是一场巨大的阴谋？而面对另一个近乎完美的男孩子，爱与被爱之间，她又会如何选择？她的守护，能否换取一片真心？

本书作者从2~3岁宝宝的身心发展特点出发，为家长揭示孩子行为背后的心理，让家长轻松掌握简单易行的解决方法。作者还创编了50多个朗朗上口的、极易操作的亲子儿歌互动游戏，将宝宝的运动能力、精细动作能力、交往能力、认知能力、言语能力等方面的发展融入游戏中，使宝宝在快乐游戏的同时获得全方位的发展。本书既是家长的家庭教育指导书，又是早教从业人员的工具书。

当陷入一个又一个的故事，完成一段又一段的人生，人的一生就是一个剧情，有的是喜剧，有的是悲剧....每完成一段剧情就会获得一个剧本，且任意改写！

游戏里他是最强王者，吊打主播代练，游戏外他是全能修士，碾压八方敌，装尽天下逼。且看一个普通高中生，如何一步步成为大千世界最强王者！

天降道碑，刻生辰，诉姻缘，背负百丈天道碑，擒万物，立真理，不死不亡。“天道碑，究竟是上天的仁慈降下能力，还是老天威严，给人锁在框架之中，我不得而知。”乱天涯抬头望天，微眯起双眼，眼角抖落丝丝寒光。“何必想那么多？枷锁也罢！恩赐也罢······”身后突然传出一个声音，声音初始清亮，却渐渐低沉，直到听不真切。

他是腐蚀人心的恶魂，从地府串入人间，成了腹黑的痞子校草。她是天庭傲娇七公主，为了追捕亲手放掉的恶魂，化身高冷校花。“你知道我在等你吗？”他问。“你知道我要杀你吗？”她答。“现在是二十一世纪，杀人是犯法的！”他邪魅一笑：“不如……我们来谈谈情，说说爱吧！这才是大学生该做的事！”——————【很白、略伤痛，不喜勿入】——————

生活，慢慢地走，慢慢地过，在不经意间就串起了流年。

黄安，一个平凡的退伍特种兵现为一司机大叔。没想到不就是上个了夜班，就碰到了百鬼回尘。真是悲哀至极，不过还好还有一个嫩嫩的驱魔少年娃。就顺手把少年郎拐回了家。却万万没想到缘尘就此掀起........辗转千事，黄安早已心陷少年郎。却不知晓得无即虚，虚即无，只挂一执念于心间。辰逸，一个天生就有阴阳眼的少年，手持五芒印。今生今世便只是为了黄安渡劫而降临。“大劫已过，你我无任何关联。”黄安怎肯？你让我爱恨两难心断死，我又怎肯放你离去。心有执念只系身于媳妇，回头无岸跪求一人为妻。愿弃仙位只要媳妇一人。叹一口满目哀求：“媳妇，回家吧。”

很久以前，就有打算写一本关于中学生校园生活的一本小说。5年前，在读初中的我有幸读到了韩寒的成名作《三重门》，曾为书中所讲述的故事所震撼，并引起的自己的一些想法。《三重门》以写初中生林雨翔从童年到中学时代的种种经历，表达出作家韩寒对现行教育体制、当代功利化校园的种种质疑。书中内容，通过故事情节，涉及到对教育培养方法、教育考核制度、学生独立人格的形成等诸多方面内容的探讨。我写《贾小军那点事》，借鉴了《三重门》的结构框架，同样从塑造一个当代中学生形象入手，以一名普通的中学生的生活背景为基础，探究当代90后学生所遇到的诸多问题。