力之王者

岁月是把杀猪刀，斩了青春，斩了传说，屠戮了千山之巅不死的英魂，却将寂寞尽数留下。鲜血在时光里消散，千万年我只想再看看，那些战场，那些刀光剑影。

远古大荒之中，芸芸众生，难道只是为了成为别人的棋子？，巫妖大战，逐鹿之战的背后，到底隐藏着怎样的阴谋？跟着心走，去看那一个个属于大荒的故事，去领悟那些传说人物的恩怨情仇。

当远古的神话已成为传说，新的纪元将重新开启。穿越到这个拥有无限神话，无限可能的世界，莫青告诉自己：一定要追求到那传说中的永恒！

铁制的枷锁无法束缚一个渴望自由的心，黄金制造的奢华牢笼抵不过风之草原的芳草萋萋。一夕之间，兽灵斯巴达克成为诺亚人的阶下之囚，为了生活，在血风腥雨的角斗场之中谋求生存，为了自由！终于有一天，在阵阵微风之中，他想起来了兽灵一族的风神塔阳，那个不屈于邪神吉恩，毅然决然的举起防抗大旗的英雄！知道了自己的使命，决定为自由而战！只因为兽灵永不为奴

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何。顺我者昌，逆我者亡。一怒为红颜，战天战地，战苍芎。吾为邪魅神尊！

传说上古有屠龙氏，嗜食煎饼卷大葱，以黄龙皮为饼，青龙筋为葱。刘屠狗咂咂嘴，很是羡慕这副好牙口。面对这个利益至上、弱肉强食的世界，不管是翻手为云覆手为雨的庙堂枭雄，还是仙气盎然不食人间烟火的江湖剑仙，二爷只想好好地讲一讲道理。他常说：“出来混，最重要的就是与人为善，该杀就杀！”于是，布衣麻鞋，艳压锦绣，遍问同代，无人应声。问天下头颅几许，看二爷手段如何！==============================（qq群：209756992，204590964，都还很空旷，欢迎诸位道友入我三千黑鸦！）

白条小学本是一名好学生，可是上到初中后，开始有了别的想法。抽烟，喝酒，打架，甚至于以后的混社会。认识了一群人，一帮好兄弟，开始了自己的未来之路，我享受的不是结果，而是一个过程，一个让我永远难忘的过程。

五行学说是传统文化的核心，若有一个奇异的世界，各有特性的五行元气，主导并影响着世界的地理、天文乃至人的风土人情又会如何呢？

本书针对目前新课程教育改革中的中小学教师在教学和育人过程中存在的问题展开论述，老师在课堂上怎样把自己的知识更好地传给学生，使其转化为学生内在的知识；如何处理灵活多变的课堂教学与学生获得知识途径的多样化之间的矛盾；如何让学生在快乐中学到真正的知识；怎样展现和突出教师在教学中的地位和作用等，这些已成为许多老师经常反思的问题。本书对这些问题做了诠释和解答。

他曾沮丧，又重获希望;他曾迷惘，又重入征途。一次次的战斗，一次次的拼搏，一次次的绝处逢生。每一次他都会变得更加坚毅。为了守护，为了自由，我必须变得强大啊！

一个傲娇的系统。一个不知道在平行世界该做什么的青年。一个辈分是自己小姨的萝莉娃娃亲。一个腹黑的班长一个脑残的团委。这个故事里面应该没有杀伐果断。有的应该是温馨一笑和阵容不怎么庞大的后宫，本书是都市异能，有血族，有狼人。主角可能不会在里面争强斗狠。但可能在平行世界里面混娱乐圈，网文，竞技，开发游戏，虚拟现实。当武者和异能者的军火供给商。另外，本书除主角以外的重要角色，均是作者君现实的朋友。

杨小星，一代圣手，无病不治，专治不治之病，且看杨小星是如何征服班花，校花，警花，一切花的。精彩无极限，一切尽在《狂医盖世》

在这片不知拥有多少年历史的大地上，生活着无数种族，千万年来，各族为自己的利益而战，将整片大陆拖入“血雨腥风”的海洋中。当“六道轮回”的禁忌被打破，当爱恨情痴的故事被上演，历史前行的车轮又该何去何从。当他带着上一代的期望下一代的希望走上人生大路，谜一样的世界呈现的是美好的天堂还是丑恶的地狱。

中国历史源远流长，各种典籍更是浩如烟海，常使初学者不得其门而入，所以即便是身为炎黄子孙的我们也未必对它完全了解。然而现在我们不需要花费大量的精力，只要每天抽出一点时间，就可以了解中国数千年历史的全貌。本书一改以往史学家复杂的著述方式，也不以单一历史事件为关注点，而是提纲挈领地勾画出历史的宏观脉络，使读者能够在相对简短的篇幅中领略中国历史的无穷魅力。

这是一个修炼者重生铠甲勇士中成为帝皇铠甲的故事！主角将会入侵其它世界，吞噬世界的本原，来推动自身的进化！以虚幻晋升真实！以刹那成就永恒！