穿越千年之桃花雨

无故重生，成为荒古叶穆，不知自身是谁？但他却身藏惊天之秘，是谁在摆布他的命运？十万年前，上古时期，三界大战，三大帝君将天地搅得天翻地覆，妖界崩溃，人界大劫，冥界封闭，天界不通，是以荒古大地十万年来无一人飞升天界，是何原因发生三界大战？叶穆持本心，问心无愧，不忘初心，举世皆敌之时，徘徊在生与死，情与仇的边缘，他也不曾迷失本性。他一直追寻修炼的最高境界，只为解开自己的身世与自身的惊天之谜！也为了能够和心中的她长相厮守。

流氓不可怕，就怕流氓有文化，易寒机缘获得神皇传承，正式成为修仙史上第一个有文化的流氓！调戏美女轻薄仙子，骗人法宝诱拐灵兽，一切行动围绕流氓准则展开！然而这么一个妖孽竟然是要继承神皇之位的人。大权在握的他会做什么？他掌控下的人族又会怎样呢……

袁浩醒来以后，发现自己这个修真界天才居然变成了一个纨绔子弟。等待他的是“自己”曾经惹下的各种麻烦。夺舍重修，强势面对各种麻烦！纨绔会仙术，谁也挡不住！

他本一落魄家族族长之子，被发现是“废灵之体”，饱受家族同年欺凌，突得一美貌女修订婚。这场突如其来的订婚，对这个风雨飘摇的家族来说，是福？是祸？且看《四海家仙》

【火爆畅销书】懦弱自卑的孤儿学生，与修仙界第一强者的记忆融合。从此开豪车，住豪宅，各路美女接踵而来……睿智闷骚美教师，高冷冰山女总裁，纯情善良美校花，火辣御姐俏护士，萌系可爱大明星，英姿呆萌俊警花，绝色刁蛮大小姐。是照单全收？还是只取一瓢？这个问题，还真的令人困惑……（唯一作者QQ：2984943664）

她，是第一号通缉人物，暗夜中的王者，雇佣兵组织的传奇人物，出手狠辣，心思敏捷，智计无双。她，是帝国嫡长公主，身份尊贵，地位显赫，却因天生废体，惨遭冷落，流放他国。他，名震大陆的天才皇子，放纵不羁。当废材重生，强强相遇，是一决高下还是与君同饮，指点江山，变废为宝，逗逗心机婊。

从坟墓中爬出来，是来世还是今生？看主人公的传奇人生，绝世战苍穹！

贪便宜的现代人子轩，因一支玉笛回到一千多年前的南北朝时期，岂料姐姐竟是张丽华，上辈子桃花稀缺的他，现世却阴差阳错的成了末代驸马，还有一个誓要与他生死相随，痴心一片的青梅竹马，熟知历史的他，总是想着跑路，却莫名其妙被当朝公主看上。他只愿得一心人，却不想安享其人之福。只是，人难料天事，一个人真能在乱世潇洒走一遭吗？情事，世事，难测。

本作品集收录作者近几年创作的46篇小小说作品。关注的对象都是些小人物，所以书名谓之“小的们”。

我的妹妹不可能那么可爱的同人，这是第二本了，大家不必报太高的希望，就当对某人自娱自乐的支持好了。简介：一个不孝子重生为某个问题妹妹的哥哥，嗯，想知道会发生什么事的话，还是自己来看吧。上学期间更新肯定很慢，这一点是很难改变的，希望大家理解。（保证完本，时间不限，也只能这个样子了。）

为深沉严肃所管辖着的深夜的西子湖边，一切眠在星光的微笑底下；从冷风的战栗里熟睡去了。

灵风与夜悟的二皇子李朔彼此相爱，却因为一系列的变故导致两人婚约解除。不希望失去恋人的李朔毅然决定追回灵风。经历了千辛万苦他俩终于可以继续在一起。与此同时，原本神秘的道家却突然公然行动，而且似乎都与灵风有着某种关系。在李朔登基后不久，灵风终于得知了自己的身世之迷，原来她竟然是“当沉睡在体内的黑龙之印完全苏醒时，您会化身为修罗呢还是会继续保持着善良纯真的心呢”

传闻他权势滔天，花心成性，是个从未被人窥探真面目的神秘金主。而她，不过是被寄养在叔叔家的灰姑娘。一场交易，她被所谓的亲人送到他的床上。那夜，他对她百般掠夺，食髓知味，从此贪念上她的滋味，一发不可收拾。他说，可以帮她报复，只要她留在他身边，乖乖做他的宠物。她含泪同意，从此，他疼她，宠她，帮她虐遍天下渣。直到她彻底沉沦，方才惊觉，原来这一切都是他精心安排的陷阱。伤心欲绝，又遭意外怀孕，她用尽一切办法保住孩子，可他却捏住她的下颚，亲手将堕胎药灌入她的五脏六腑中。恨到最深处，她毅然转身，却不知道这个男人在她离开时，毁了世界，也毁了自己，从此喜悲，只为她一人……

愿前世相依，诺今生长牵。初见时，豪车的泥水喷了她一身，害她差点和网友见面狼藉。再见时，她坐错了位置，而这个人竟是姐夫的伴郎！算了算了，这些都没什么。遇见初恋爱人，吻了极品的男人后，又让她经历穿越。穿越穿越吧，这也没什么。可是为什么偏偏要和这个男人一起？并且自己的身份还是一国的皇后！宫斗、初恋、阴谋、陷害，好像自己玩着玩着心里有种异样的感觉。一切，好像是郝时念认识一个叫宸萧绎的男人开始......

蒙台梭利教育法是一种全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙的利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。蒙台梭利认为儿童存在着与身俱来的“内在生命力”，这种生命力是积极的、不断发展的，具有无穷的力量；而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展；儿童不是成人进行灌注的容器，也不是可以任意塑造的泥和蜡，教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发的活动中，帮助儿童获得身心发展。据此，蒙台梭利为学前儿童创造设计出一整套有效引导儿童迅速成长的训练方法。