“情景再现”
隆隆3岁了，上幼儿园已经一个月了，还是感觉很不习惯。每天早上叫他起床都比较费劲，他会说：“妈妈再让我睡一会儿吧，我不想去幼儿园。”妈妈只好找各种办法哄他起床、穿衣服、洗漱后送他去幼儿园。隆隆最快乐的时候就是双休日，一到周末就很开心，周末的早上会要求爸爸妈妈带他去不同的地方玩。到了上幼儿园的时间，他会不停地说：“妈妈你买完菜就来接我。”“妈妈你要第一个来接我！”“妈妈你一定要和爸爸一起来接我”……今天又是隆隆上幼儿园的日子，一大早起来，隆隆就问妈妈：“我什么时候就不用上幼儿园了？”
“常见的回答”
“上小学了就不用上幼儿园了。”
“专家分析”
这是孩子的分离焦虑症。在孩子小小的世界里，长期共处、爸爸妈妈对自己的倾心照顾，是世界上最亲密的关系。只有在父母的身边，他才会感觉到安全。而当父母要离开时，安全的心理状态立刻消失，分离的焦虑随之产生。
“消极的回答”
“就你这么笨的臭小子，肯定要上十年才行！”
“才刚上一个月，就问什么时候不上。还早着呢，跟你也说不清楚！”
“合理的回答”
“等你从幼儿园毕业了就可以不用上了。所以现在要赶快去幼儿园学本领哟！”
“举一反三”
引导思考型-“宝贝儿，学好幼儿园教的本领就能不上了。那你现在要不要赶快去学本领呢？”
快乐承诺型-“宝贝儿，等幼儿园老师要教的东西都教完了，你就可以不上幼儿园啦！”
温情传递型-“宝贝儿，等老师把要教给你的知识教完了，你就不要上了！到时候，可不要舍不得离开幼儿园哦！”
“温馨提示”
为了帮助孩子克服困难，慢慢开始喜欢上幼儿园，家长不但需要有足够的爱心和耐心，而且要掌握教育技巧。要耐心地去倾听孩子说话，以便真正了解孩子在幼儿园的活动情况和感受。多与老师沟通，掌握孩子在幼儿园的表现。不在孩子面前流露对老师的不满情绪，不随意议论老师，以免影响师生关系。
