发现陕西：秦始皇陵兵马俑

本书在继承前人对《说文》会意字研究成果的基础上，对会意字的性质、来源以及界定提出了自己的看法；通过对会意表词和义界表词关系的研究，并借由《说文》会意字取象－表词模式与辞书义界模式的比较，首次提出“会意字的取象表词要以对词义的义界为中介”的论断，并揭示意义的承载形式由义界语言向会意文字转化过程中产生的新的特点；本书还通过穷尽性统计，归纳出本义表名词、动词、形容词的会意字的取象—表词模式，同时，运用认知语言学和认知心理学的方法，分析各取象－表词模式形成的原因以及由此显示的汉民族的认知思维特点。此外，本书还提出了《说文》会意字研究对促进汉字教学的几点建议。

书中主要内容有：欧洲人眼中的中国，中国文化和文学在荷兰的传播，中国文化在北欧的传播，易卜生在中国，意大利作家与中国文化等。

《中华民俗老黄历》是一部全面展现中国民俗民风的百科全书，全书分为中华传统文化、中华民俗民风、中华老黄历四个部分。这里有民间诸神那些迷人的传说故事，有中国人运用自己的智慧创造出来的历法，有独具特色的婚丧嫁娶仪式，有让人心生畏惧的民间禁忌，也有充满文化内涵的传统节日。这些汇成了一个琳琅满目、五彩缤纷的中华民间世界。

茶道是一种以茶为媒的生活礼仪，也被认为是修身养性的一种方式，它通过沏茶、赏茶、饮茶，增进友谊，美心修德、学习礼法，是很有益的一种和美仪式。茶道源于中国，盛于日本。

朋友，你若足踏胶东，就能叫你吃之不尽的享受，就能叫你产生走之不舍的心情。胶东真是一个有山有水的好地方呀！上有天宫，下有胶东的美称呀！真是不愧为之。

《中华史诗》是中国首部叙史长篇七言诗！也是首部以中华大地上的人类发展为主线，从远古时代的人类文明到现在的共和国时代，跨度最长的历史文学著作。亦是首部把中华泱泱千百年的历史用通俗易懂、合辙押韵的古老七言诗体来全新演绎。本书详述了从五帝之初到清朝末年期间的每一个皇帝的帝号、姓名、父亲名字、在位时间、年号，他们的功过是非都以后人的态度逐一评论书写于此。

她是倔强的、任性的女子，和阿哥斗嘴、和格格打架，连孝庄都笑说她是极好的娘子人选，但是却爱错了对象，爱上了注定不能爱的顺治，清朝历史上唯一一个出家的皇帝，他与她的爱妃董鄂妃又有什么缠绵天地的爱恋呢？爱江山不要美人，她的爱到底有几分。

终于在长达一年的挣扎中我挑了个好日子告别了Z公司，同时订了张去桂林的机票，出发前我看了一眼一年前开始准备一年后才成形的家教网站，我对着电脑说，嘿，等我回来大干一场，现在我等不及要去挥霍自由啦。路上真正是潇洒坦荡，觉得自己成了一股风，然而，我想象中的工作我说了算，休息我说了算，时间我说了算，干嘛都我说了算的SOHO同志，他真如传说中的那么宽容那么慈祥那么神秘么？六十天之后我有了一颗景仰上班族的心。

一个女孩，被星灵砸到了被不负责任的师傅忽悠了，离开家开始适应精彩又残酷的生活……

（新书《强势追爱：总裁，别乱来！》）一朝穿越被称“暴露狂”还被追的满大街跑，幸好天降美男出手相救，只是为什么从此就跟他缠上了？美男说：“元茜儿，我们亲也亲过，睡也睡过了，你乖乖从了我吧！”茜儿说：“莫亦冉，你丫的桃花太多，我得考虑考虑！”小白说：“莫莫，别说那么多，直接扑倒啊！”几年后...美男说：“娘子，你今天有几朵桃花？”茜儿吞了吞口水说：“额，没..没有！”小莫莫跳出来说：“报告爹地，有八朵！”美男挑眉：“哦？八朵，很好，今晚八次，现在就开始吧！”茜儿咆哮:“不，不要，你的肾，啊不，我的腰还要啊...”

凉州城主老来得子，却是天弃子，必遭天谴。端木天，即为天之弃子，祸害亲人，殃及朋友。亲叔叔谋害端木天父母，夺得凉州城主，端木天在舅舅拼命保护下，流落异乡，捡回一条命。自此，展开一段奇妙的旅行——PS：此书背景大，设计难度大，语言白了点。注意了，不喜者，慎入！！第一本书《异能雷帝》已完本，书号：1296403。

她是前朝亡国的公主。一朝宫变，十年蛰伏。可一场错嫁，令她陷入无法摆脱的境地。成亲夜遭受的羞辱，他的冷漠，姬妾间的争斗……令她无法置身事外。她从容淡然，助建王，谋江山，在男人的野心中步步维艰，只盼能早日了结恩怨情仇。他是南楚最不受宠的大皇子慕容修。新婚初夜，他给她侧妃之位，任她自生自灭，却不想她丝丝缕缕缠住他的心，从此挥之不去。他是当朝权势熏天的龙影司统领殷凌澜，为她的秘密苦守十年。他的杀，为了她的不杀。他是北汉百战百胜的萧王萧世行，他为了她兴兵千里，只为得她倾心一顾。江山社稷，美人英雄，一曲乱世离殇，如泣如诉。笙歌尽，江山定，她放弃所有，只愿与心爱之人江湖逍遥，从此不离不弃。

天网者，未来的天网系统在21世纪初选择的一批人类。通过授予不同的能力，使他们互相争斗，以期到达物竞天择的目标。而天网系统也将选择相应的演进路线，解决未来世界的灭世危机。吴劲，一个小人物，没有宏伟的理想，只求三饱一倒，却被一只自称是熊猫的小猪带进了这个游戏。在与全世界天网者的合作斗争中，吴劲会成为最终的胜利者吗？或者，缤纷色彩显出的美丽，是因它没有分开每种色彩！

近几年来，说课活动已成为被教师、学校、教育教学管理部门普遍关注的一种教学研究和教学基本功训练展示、考核的重要形式，也成为提高教师课堂教学水平的一种新的练兵形式。那么，什么是说课呢？说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。说课就是教师在备课的基础上，针对某一观点、问题或具体课题，面对同行或教研人员，口头表述其教学设想及其理论依据。说得简单点，说课其实就是说说自己是怎么教的，为什么要这样教。可以说，说课是教师知识水平、教学水平、理论水平的展示。