大道与歧途

党员标准就是党章对党员提出的条件和要求，它由入党资格、对党员的基本要求以及党员的权利和义务三部分组成。坚持党员标准，保持党员队伍的纯洁性与先进性，是党始终走在时代前列的重要条件，也是中国共产党有别于其他政党的一个重要标志。从不同角度对党员标准问题进行了深入浅出的解读。本书有助于广大党员认真对照党章的要求，看看自己在哪些地方符合党员标准，哪些地方还存在差距，从而在工作、学习和生活中不断改进，完善自己。

中美两国之间尽管有些纠葛，在这样那样的问题和分歧，但归根到底中美关系是要好起来才行。这是世界和平和稳定的需要。中国威胁不了美国，美国不应该把中国当作威胁自己的对手。

为了把广大基层工会干部和职工的思想行动统一到党的十七大精神上来，把贯彻落实工会十五大精神落实到基层、落实到行动中，因此，非常有必要在新形势下加强基层工会干部培训与日常工作业务指导，使得基层工会能够不断推出新举措，指导基层工会工作在各方面的创新发展。

本书以马克思主义人学思想为主脉，以对问题的坦诚关注与直率揭示为研究的逻辑起点，在对教育理念的自我审视、自我追问中，作思想道德教育活力的追寻，在对思想教育中的诸多观点、疑点、盲点、争议点作深度剖析、理性甄辨中，作激活受教育者在思想教育中的主体地位的求索，其意在于热切呼唤教育者从权威世界走向对象世界，从理念世界走向生活世界，以自己的博大胸襟与开放视野，提升自己正视问题的勇气与破解问题的智慧，从而强化思想道德教育的人文意蕴与社会强力，一展理论创新的锐气和思想开放的清新，一展思想道德教育与时代俱进的时代风采。

本书是思想政治教育本科专业的主干课《马克思主义经典著作选读》教材。在内容上，全书包括马克思主义哲学原著选读、马克思主义政治经济学原著选读、马克思主义科学社会主义原著选读三个部分；在体例上，每部分又分为原著选篇、原著选读导读、思考题三大板块。本书可帮助读者从马克思主义原著选读中学会精读原著，掌握马克思主义的基本原理和科学的世界观与方法论，提升马克思主义基本理论素养。

墨如酒在机缘巧合下被神界大神隔空收为弟子，从一个任人欺凌到翻手为云覆手为雨的高手。上古时期逆天修神重现人间。

如果认为管理就是管人，那就大错特错了，中国式管理绝非管人，而是以“安人”为最终目标。“管人”者经常动用各种管理法宝，以便管好部属，但效果并不理想。因为他们不管用什么方法，部属总有一套应对的办法，所以管人行不通。“理人”者通常对部属礼敬有加，期望实现劳资和谐，但却收效甚微。因为他们过分礼敬，部属反而怀疑其心怀不轨，所以仅仅“理人”也不行。对待中国员工，管他，他偏不服；理他，他又将信将疑：最好的办法，只能是“安他”。

大明的锦衣卫与忠勇将士、朝鲜的僧人与青楼义女、日本的忍者与武士，共同激荡在四百多年前的东北亚战场上，万历皇帝、丰臣秀吉、朝鲜王子、努尔哈赤、西洋传教士等各大派别人物陆续登场。忠与义、刀与火、野心与权谋、智略与武勇，爱恨情仇交织在一起！三尺寒锋开天地，一腔热血为谁流？！

家族耻辱？遭嫌弃遭背叛？长得丑还死没用？笑一笑都能甩你们几天街好吗？单挑开外挂？只是不想你死得太难看好的吧。动动手指都能碾压你们一群人你们居然非逼我用脚？你有神兽？不好意思我家两只上古圣兽要回家打豆豆了。左右两只战斗力强到爆表的变态级萌宠，后面还带了一变态妖美男做跟班？！喂同志！我造你脸皮厚，可你造不造你酷爱把这群人类的眼珠子给瞪出来了？大庭广众之下调戏伦家，酱紫真的好咩？说好的杀伐果断，冷酷无情呢？

他的一次自以为是，终酿下惨祸，致使他家破人亡。在这个强者纵横、能力复杂的现代社会中，不靠名师指点，不负妖孽天赋，没有逆天际遇，更无人理解欣赏的他，棱角被残酷社会的冷漠、蔑视一点点磨平，渐渐从一个狂妄自大、目中无人的混小子变成了一个有血有肉、顶天立地的真男人。拼搏中，他会寻找到真朋友真兄弟，会遇碰凭实力羞辱他的至强者，也会面对一次次艰难的叩问心灵的抉择，甚至还会与神秘的血族、神圣的“星族”不期而遇，和古老的“帕拉诺克”狭路相逢。这里，不要开挂，没有种马(当然少不了美女)，不需要一帆风顺，有的，只是一个男孩艰难的成长之路。陪伴他的，仅是励志的热血，以及读者真诚澎湃的心。

仙鹤在江湖一呼百应，战争此起彼伏。江湖中阴险狡诈的事不少，遇到则要勇往直前。风声鹤唳中一段武侠传奇即将上演……

前男友卷款逃逸，一夜之间，黎洛成了人人喊打的黑心商人，杀人犯，锒铛入狱。入狱途中她被段寒之囚禁，只因他心爱的女人差点死在她的手上。黎洛苦笑着为自己辩解：“如果我说不是我做的，你信不信？”段寒之眼神冷漠如寒冬：“你这样恶毒的女人，我凭什么信你？”很久之后，黎洛绝望地望着段寒之：“如果我说我爱你也是真的，你信不信？”这一次，他用力地将她抱紧：“我信。”情节虚构，请勿模仿

一世孤女，本已艰难，奈何受尽欺辱；一朝梦醒，身临异世，却为正邪不容。纤弱女子，身怀六甲；孤胆天涯，笑傲浮华。

神秘的百慕大、金字塔，神奇的恐龙世界，千奇百怪的动植物，还有遥远的太空及外星人，以及历史上数不清的传奇人物和故事，对孩子来说，都有着莫大的吸引力。 根据调查研究表明，中、小学生对历史知识、生物知识、未解之谜等特别感兴趣，而探究这方面的知识，有利于孩子增加阅读量，加强知识的储备，更重要的是孩子能主动寻找问题的答案，对小学生思维的训练和潜能开发起着重要的影响。

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